18 ноября 2023 года учащиеся 3-5 классов приняли участие в традиционной STEAM-субботе
18 ноября 20223 года в шестой школьный день учащиеся 3, 4, 5 классов приняли участие в STEAM-СУББОТЕ. Научные выходные начались с приветствия команд в актовом зале. Вспомнили, как проходила STEAM-суббота в 2022 году, пожелали удачного посещения научных лабораторий этой субботы. Команды получили маршрутные листы и отправились в путешествие. Их цель - получить в научных лабораториях новые знания и выполнить кейс-задание.
На первой станции «Контрольная закупка» наши ребята 4 «Г» класса вспомнили о важных для организма микроэлементах, а также провели опыт на содержание крахмала в продуктах (сметана, картофель, батон и других). Порадовало, что борисовская сметана оказалась настоящей – без добавления крахмала.
Вторая станция «В поисках утраченного слова». Здесь учащимся нужно было проявить математические знания. Это был математический квест, в ходе которого ребята разгадывали ребусы, считали, проходили математический лабиринт и т.д. После удачного выполнения задания они разгадывали буквы, из которого получалось слово.
Самой вкусной оказалась лаборатория «Мармеладные мишки» с применением знаний английского языка. Ребята своими руками сделали желейных мишек и справились с этим заданием на ура.
В лаборатории «Удивительный лист Мебиуса» было предложено своими руками изготовить ленту Мебиуса. Также ребята узнали, где она используется и как была придумана.
И в заключении их ждало «Доброе жюри», куда ребята отдали свой маршрутный лист для подсчета баллов.
А далее в актовом зале огласили итоги конкурса. По сумме заработанных баллов дети получили Дипломы, памятные и сладкие призы. Наш 4 «Г» класс занял 1е место, чему мы очень рады.
В ходе игры ребята получили огромный позитивный эмоциональный настрой перед выходными.
Валентина Игоревна Калистратова, мама учащихся 4 «Г» класса
И ещё о STEAM-субботе
Организаторы STEAM-субботы подготовили разные научные лаборатории для ребят и их родителей, в которых они получили новые знания и применили их при выполнении кейс-заданий:
- Леголаборатория «Создай свою историю». Ребята строили свой город, каждая из четырех команд внесла свой вклад в его возведение: кто-то построил зоопарк, кто-то кафе, кто-то дорогу и т.д.. Вывод – только вместе можно сделать большое дело.
- Лаборатория робототехники и программирования «Наблюдаем, анализируем, создаем» предложила самим определить кейс-задания с помощью желоба удачи: шарик попадал в один из трех ячеек, где находилось задание. Согласно нему, участники программировали модели из различных конструкторов Лего и создавали их.
- Лаборатория робототехники «Люди и роботы» пригласила всех на соревнования роботов по лабиринту. Нужно было, управляя роботом, провести его по лабиринту на время, стараясь не столкнуться со стенами лабиринта.
- Лаборатория «Научная дегустация» знакомила участников с различными вкусами (горький, соленый, сладкий и т.д.) и их особенностями восприятия человеком. Далее ребята с закрытыми глазами определяли продукты на вкус и характеризовали их.
- Лаборатория «Компьютер без розетки» предложила вспомнить десятичную систему счисления, а также способ считывания и кодирования информации компьютером. Затем ребята создавали рисунки разных техник, используя криптографию компьютера.
- В лабораториях «Увлекательное программирование» и «Школа юного тестировщика» была организована работа с программой scratch. Учащиеся создавали проект, исправляли ошибки, собирали скрипты, тестировали проекты.
- Лаборатория «Математика и экология» подготовила задачи по актуальной тематике, которые нужно было решить. По итогам ребята составляли гексы и отвечали на проблемные вопросы, используя табличные данные.
- Лаборатория «Научная игрушка» провела мастер-класс по изготовлению умной игрушки (бумажного фонарика) из простого доступного материала. Получилось оригинально и красиво.
- Лаборатория «Волшебный фонарик» помогла не только повторить и изучить новые слова, но и параллельно создать тематические фонарики. Волшебство их в том, что они были красиво украшены в ходе выполнения кейс-задания самими участниками, со свечкой внутри, отличались тематикой изготовления: город Борисов, осень, счастье и т.д. Каждый смог проявить творчество.
Лаборатория «Чёрный ящик» всех участников черным ящиком и встречала. Там находились инструменты, используемые для измерения величин. А вот каких? – это предстояло выяснить учащимся.
Лаборатория «Я познаю мир» организовала знакомство с традиционными жилищами мира; нахождение соответствия между жилищами и названиями стран, которые их используют. Ребята находили эти страны на политической карте и иллюстрировали. Получилась новая карта жилищ мира.
Лаборатория «Традиции и обычаи Беларуси» библиотеки «Читай-Град» предложила вспомнить основные традиционные праздники нашего народа и их особенности. Ребята создавали иллюстрированные плакаты по одному из праздников и представляли их.
Лаборатория «Потерянное время» изучала с участниками английское время при помощи изготовления вкусного мороженого и настенных часов.
STEAM-суббота-2023 завершилась. Ждем 2024 год. До новых встреч!
Л.Н.Лапенок, заместитель директора по УР
Смотрите фото со STEAM-субботы по ссылке (перейти)