Такие поездки нужны нам , учителям — чтобы потом отдать детям больше, чем просто урок.
От крипты — к карнавалу: заметки учителя....
Я из тех педагогов, для кого нет большего счастья, чем видеть горящие глаза детей в дороге. Мы с коллегами — дружная команда: обожаем возить ребят на экскурсии, а сами не представляем жизни без театра. И всегда ищем по пути ещё одну локацию, чтобы день получился тёплым, насыщенным и запоминающимся.
Сегодня перед спектаклем музкомедии мы приехали в храм Всех Святых в Минске. Спустились в крипту. Там особая тишина: мрамор, ониксовые таблички, 504 мемориальные ниши, саркофаги и капсулы с землёй с мест сражений. Горит неугасимая лампада. Слушаешь экскурсовода — и чувствуешь одновременно скорбь и благодарность. В музее храма — документы, фотографии, интерактивная карта, база данных погибших. Мы привыкли объяснять, а тут сами молчали и впитывали.
А потом был театр. «Труффальдино из Бергамо» — музыкальная комедия. Оркестр ведёт за собой в карнавальную Венецию. Голоса артистов — сильные, красивые, живые, лёгкая игра актёров, искромётный юмор. Труффальдино служит двум господам, и зал смеётся, отдыхает душой. После тишины крипты — карнавал Венеции. Контраст, но именно он и собрал день в одно целое: помнить и радоваться. Такие поездки нужны нам самим — чтобы потом отдать детям больше, чем просто урок.
Кульша Н.О., спецкор начальной школы